Oración
Mira este video del Papa Francisco y reflexiona sobre sus palabras.
Análisis social del modelo de desarrollo extractivo
A medida que nos involucramos en el análisis social del modelo de desarrollo extractivo, aprenderemos sobre los diversos impactos del modelo de desarrollo extractivo (social, comunitario, político, económico, etc.).
En esta fase del proceso, después de haber escuchado profundamente los daños del extractivismo, seguimos siendo cautelosos con cualquier tendencia a resolver problemas o a tomar decisiones sobre lo que debe o se podría hacer. El enfoque aquí requiere que nos preguntemos, ¿Por qué? en lugar de ¿Qué podemos hacer?
Nuestro análisis procede de un lugar de armonía y de una buena relación con la comunidad de la vida. Nos recordamos a nosotros mismos que, tal como se comparte a través de las lentes teológicas, nosotros, como humanos, estamos dentro de la dinámica del planeta. Estamos en una relación recíproca y no dominante con la comunidad de la Tierra. Ya no podemos adoptar el punto de vista de subyugar a la Tierra; más bien, estamos llamados a ser administradores responsables.
Cuándo nos involucramos en el análisis social, trabajamos para responder a la pregunta: ¿Qué sucede realmente en esta situación? Seguimos haciendo preguntas y respondiendo a esas preguntas para comprender y analizar la situación. Los autores Joe Holland y Peter Henriot definen el análisis social como «el esfuerzo por obtener una imagen más completa de una situación social explorando susrelaciones históricas y estructurales.
Para un ejemplo de este tipo de análisis, mira una entrevista en dos partes con la asociada de la Misericordia Nelly del Cid sobre la situación en Honduras. Puedes ver la Parte 1 aquí y la Parte 2 aquí. Después de ver los videos, puedes reflexionar sobre las siguientes preguntas:
- ¿Qué has aprendido de estas entrevistas?
- Conociendo las lentes teológicas que hemos explorado y discutido, ¿viste estas entrevistas de forma diferente?
- ¿Qué preguntas te han planteado estos videos sobre dónde reside el poder y se produce la toma de decisiones?
- ¿A dónde acudirías para saber más sobre las situaciones descritas?
No necesitamos ser expertos en extractivismo o en industrias extractivas, pero debemos estar seguros e informados para hacer las preguntas adecuadas para descubrir los sistemas que han hecho prosperar el modelo de desarrollo extractivo. Las preguntas recomendadas para la reflexión o el diario se enmarcan a continuación, y las respuestas a estas preguntas deben desarrollarse en las experiencias escuchadas a través de nuestra escucha profunda y vistas a través de las diversas lentes teológicas que se han compartido. También puedes considerar estas preguntas en relación con el extractivismo en o cerca de una comunidad donde vives o alguna vez viviste.
Perspectivas para el análisis
Cuando nos dedicamos al análisis social, revisamos una situación a través de las siguientes perspectivas. Puedes encontrar este Glosario de Términos útil a medida que avanzas a través de los sistemas y preguntas.
ECONÓMICOS
Producción, distribución y consumo, y patrones de propiedad y toma de decisiones sobre la tierra, el capital, la tecnología, los recursos y la mano de obra
- ¿Quién es el dueño?
- ¿Quién controla?
- ¿A quién beneficia?
- ¿A costa de quién se beneficia la economía?
- ¿Se benefician los negros, los pueblos indígenas y las comunidades de color y tienen un acceso equitativo a los recursos económicos?
- ¿Qué papel juega la economía global en la toma de decisiones económicas?
- ¿Dónde vemos un recentrado que se centra en las relaciones humanas y en toda la creación en lugar de en los beneficios?
- ¿Cómo se centran el trabajo y las necesidades de los negros, los pueblos indígenas y las comunidades de color en el modelo económico predominante en juego?
POLÍTICOS
Estructura y salud del sistema político de un país ¿Quién tiene el poder?
- ¿Quién toma las decisiones? ¿Para quién(es)?
- ¿Quién tiene acceso a la toma de decisiones gubernamentales?
- ¿A quién se da prioridad en la toma de decisiones políticas y en el establecimiento de políticas?
- ¿Quién es responsable?
- ¿Qué papel juega la corrupción?
- ¿Cómo influyen las estructuras políticas externas en las decisiones?
- ¿Qué papel juega el poder judicial?
- ¿Cómo se utiliza el sistema judicial, la policía y el ejército contra los defensores de los derechos humanos y de la tierra? (¿Se criminaliza a los defensores de los derechos humanos y de la tierra por sus esfuerzos de protección?)
- ¿Se escuchan las demandas de los movimientos populares y sociales?
- ¿Cómo está cambiando el tema, la política o el programa actual la dinámica de poder para integrar mejor las voces y las prioridades de las comunidades de color?
- ¿Hay barreras legales para la equidad racial en juego?
MEDIOAMBIENTAL
La salud de la tierra, el agua, el aire y las especies vivas
- ¿Cómo afectan las decisiones a la tierra, los ecosistemas vitales y las especies a corto plazo?
- ¿Cómo han contribuido las decisiones a la emergencia climática?
- ¿Quién tiene acceso a recursos limpios?
- ¿Quién determina el acceso al agua?
- ¿Qué prioridad tiene la salud del medio ambiente en la toma de decisiones?
- ¿Cómo se priorizan las relaciones justas entre todos los seres?
- ¿Cómo se respetan los derechos sociales, culturales y ancestrales de los pueblos indígenas a la tierra?
- ¿Se responsabiliza a las empresas contaminantes y a las industrias extractivas de la destrucción y del pago de la remediación?
- ¿Tienen los Pueblos Indígenas control sobre los territorios ancestrales?
- ¿Cuál es el impacto medioambiental para las comunidades de color?
MEDIOS DE COMUNICACIÓN/INFORMACIÓN PÚBLICA
El flujo de información hacia las personas
- ¿Quién controla los mensajes dentro de la comunidad y hacia el público en general?
- ¿A quién pertenecen los medios de comunicación u otros canales de información?
- ¿Quién se beneficia de los mensajes de los medios de comunicación?
- ¿Cómo se manipula la mensajería?
SOCIALES
Cómo se relacionan las personas entre sí: etnia, raza, clase, edad, género
- ¿Quiénes son perjudicados? ¿Qué pierden esas personas?
- ¿Quién es visible y valorado por los responsables de la toma de decisiones? ¿Quién no lo es?
- ¿Cuál es la base de la inclusión?
- ¿Cuál es la base de la exclusión?
- ¿Qué sistemas han reforzado las decisiones de inclusión y exclusión?
- ¿Cómo refuerzan las decisiones la supremacía blanca y el colonialismo?
- ¿Cómo incluimos o excluimos de forma significativa a las personas (comunidades de color) afectadas? ¿Qué políticas, procesos y relaciones sociales contribuyen a la exclusión de las comunidades más afectadas por las desigualdades?
- ¿Son los negros, los indígenas y los líderes de color parte integrante del sistema social y de la planificación?
Recursos adicionales para profundizar:
La Hermana Terri Bednarz reflexiona sobre el «extractivismo en su patio trasero»
The Red Deal: Acción indígena para salvar nuestra tierra
Jean Stokan, miembro del Equipo de Justicia de la Misericordia, habla sobre la conquista, el neocolonialismo y las mujeres activistas en la lucha contra el extractivismo en Honduras en este video de 12 minutos